2018 혁신성장 청년인재교육에서 멀티캠퍼스와 함께 언리얼 엔진 기반 VR 크리에이터 과정을 개발하고, 프로젝트형 교육 운영으로 18명의 수료생을 배출한 사례. 커리큘럼 설계부터 슈퍼크리에이티브·넥슨게임즈·핀콘 등 게임사 컨소시엄과의 산학 연계까지 함께 만들면서, 이후 멀티캠퍼스 VR 시리즈와 다른 장기 훈련 과정 설계로 이어지는 운영 구조의 출발점이 된 프로젝트다.
사례 보기 →2018 혁신성장 청년인재교육에서 멀티캠퍼스와 함께 언리얼 기반 VR 실무 교육을 단계형 학습 구조로 설계한 사례. 기초 적응부터 작은 실습 반복, 후반 프로젝트 흐름까지 커리큘럼과 강의교안을 같은 리듬으로 묶었고, 외부 설명용 블로그 리스트까지 함께 갖춰 초기 VR 교육의 설계 감각을 만든 기준점이다.
사례 보기 →2018 혁신성장 1기 발표회 기획안과 졸업 결과물 영상을 통해 VR 교육 성과를 발표·시연·영상 아카이브로 남긴 운영 사례. 발표회를 마지막 수업으로 보고 시연 흐름과 결과물 정리 기준을 함께 설계했으며, 영상 아카이브를 다음 과정 설계와 외부 설명의 근거로 이어가도록 만든 마무리 구조다.
사례 보기 →2018 혁신성장청년인재교육과정의 협약서와 프로젝트 발표회 기획안을 바탕으로 VR 교육사업의 출발점을 설계한 사례. 단순 강좌가 아니라 협약 구조와 발표회까지 포함한 교육사업의 형태로 시작했고, 결과물 중심 학습을 전제로 한 초기 운영 언어가 이후 여러 교육과정의 원형으로 이어진 기획 구조다.
사례 보기 →2018 혁신성장청년인재교육과정에서 강사 이력서, 멘토단 이력서, 준비서류 리스트를 통해 VR 프로젝트형 교육의 사람 구조를 설계한 사례. 강사는 공통 학습 기준을, 멘토는 팀별 결과물의 구체 문제를 다루도록 역할을 분리하고, 준비서류 리스트로 최소 기준을 문서화해 인력 운영을 즉흥이 아닌 구조 위에서 굴러가게 만든 운영 설계다.
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